{"id":1862,"date":"2020-05-15T10:33:11","date_gmt":"2020-05-15T10:33:11","guid":{"rendered":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/?p=1862"},"modified":"2021-02-15T10:21:33","modified_gmt":"2021-02-15T10:21:33","slug":"estudi-de-la-dansa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/estudi-de-la-dansa\/","title":{"rendered":"Estudi de la dansa"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/4-inventari-tot\/42-cultura\/424-teatre-cinema-dansa\/\">Teatre, Cinema, Dansa<\/a>\u00a0 |\u00a0 <a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/4-inventari-tot\/42-cultura\/424-teatre-cinema-dansa\/424-dansa\/\">La Dansa<\/a>\u00a0 | \u00a0<a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/historia-de-la-dansa\/\">Hist\u00f2ria de la dansa<\/a> |\u00a0 <a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/4-inventari-tot\/42-cultura\/424-teatre-cinema-dansa\/424-dansa\/424-historia-de-la-dansa\/424-historia-del-ballet\/\">El ballet<\/a>\u00a0 |\u00a0 <a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/category\/sistemes\/obrescultura\/dansa\/musicals\/\">Els musicals<\/a> \u00a0 |\u00a0\u00a0 Estudi de la dansa\u00a0\u00a0 |\u00a0\u00a0 Danses participatives: el <a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/category\/sistemes\/obrescultura\/dansa\/swing\/\">swing<\/a>, la <a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/category\/sistemes\/obrescultura\/dansa\/dansa-urbana\/\">dansa urbana<\/a>\u00a0 |\u00a0 Altres<\/p>\n<hr \/>\n<p>[Aprendre a deixar-se anar i sentir el cos, consci\u00e8ncia del cos] [ a completar ]<\/p>\n<hr \/>\n<p>El treball del ballador<\/p>\n<ul>\n<li>[La condici\u00f3 f\u00edsica]: Han de treballar la musculatura i la flexibilitat dels lligaments des de molt d&#8217;hora. A m\u00e9s cal que tinguin una bona coordinaci\u00f3, equilibri, sentit del ritme i musical, i capacitats interpretatives.<\/li>\n<li>[El llenguatge]: <a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/ballet-posicions-i-moviments\/\">Ballet, posicions i moviment<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>EL LLENGUATGE DE LA DANSA<\/p>\n<p>(EB) Crear una coreografia t\u00e9 tres etapes.<\/p>\n<ul>\n<li>Aplegar el material de moviments d&#8217;acord amb les tradicions amb qu\u00e8 es vol treballar, que pot anar des del ballet cl\u00e0ssic, a danses africanes o els espasmes del contemporani.<\/li>\n<li>Frases: Cada tipus de dansa t\u00e9 un vocabulari de passos per\u00f2 aquests s&#8217;han de convertir en una frase, &#8221; a series of movements bound together by a physical impulse or line of energy and having a discernible beginning and end&#8221;. Podr\u00e0 tenir patrons de ritme, accents m\u00e9s forts o fluixos. Les frases es podran repetir, alterades o no, alternar entre elles, jugar amb els cl\u00edmaxs intensos i els moments m\u00e9s quiets .<\/li>\n<li>Crear l&#8217;estructura final: [equivalent a organitzar les frases musicals en moviments sencers d&#8217;una sonata o simfonia]. Si la dansa ha de seguir un ritual\u00a0 o narrativa, s&#8217;haur\u00e0 d&#8217;adaptar a aquesta estructura; i evidentment tamb\u00e9 ho ha de fer a la m\u00fasica. Per\u00f2 sobretot l&#8217;estructura ha de ser org\u00e0nica, una moviment en segueix un altre amb una l\u00f2gica de continu\u00eftat o de trencament, aprofitant contrastos entre passatges de molta energia i meditatius, solos, duets i conjunt.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Escriure una coreografia<\/p>\n<p>(EB) La dansa nom\u00e9s es podia transmetre per imitaci\u00f3 perqu\u00e8 no hi havia manera de registrar-la tal com e sfa amb m\u00fasica. El 1892 Stepanov publicava el <em>Alphabet des mouvements du corps humain<\/em>. El 1928 Rudof Laban proposava un sistema per referenciar tots els moviments del cos, el Labanotation (<a href=\"https:\/\/user.uni-frankfurt.de\/~griesbec\/LABANE.HTML\">un resum aqu\u00ed<\/a>). El 1956 Joan i Rudolf Benesh introdu\u00efen la <a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Benesh_Movement_Notation\">choreology<\/a>, m\u00e9s visual.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.theparisreview.org\/blog\/2015\/02\/04\/how-to-write-a-dance\/\">Article Paris Review<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/publicdomainreview.org\/collection\/collection-of-dances-in-choreography-notation-1700\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Exemples de Feuillet<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/dancenotation.org\/lnbasics\/frame0.html\">Dance notation amb el sistema Laban<\/a>\u00a0, <a href=\"http:\/\/www.labanotator.com\/\">Labanotator<\/a>\u00a0, programa d&#8217;escriure passes<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/mediatheque.cnd.fr\/spip.php?page=cinetogrammes-knust\">Exemples d&#8217;Albrecht Knust<\/a> a la mediateca del Centre National de Danse<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Una idea de moviment ha de tenir en compte,<\/p>\n<ul>\n<li>la m\u00fasica. Sempre hi \u00e9s present, fins i tot quan la dansa s&#8217;executa en silenci, les passes dels balladors produeixen so i ritme. Les frases del moviment es fan correspondre amb les frases musicals, seguint el ritme, el dibuix, el car\u00e0cter.\u00a0 El core\u00f2graf a vegades voldria escapar als condicionaments de la m\u00fasica.<\/li>\n<li>set &amp; design [decorat], l&#8217;escenari, la il\u00b7luminaci\u00f3, el maquillatge, el vestuari [ no \u00e9s el mateix el llac els cignes amb tut\u00fas que amb malles de bachata] . El lloc &#8220;Perhaps the most important influence on the way spectators perceive dance is the place in which it is performed. Religious dances usually take place within sacred buildings or on sacred ground, thus preserving their spiritual character. Most theatre dance also occurs in a special building or venue, heightening the audience\u2019s sense that it has entered a different world. Most venues create some kind of separation between the dancers and the audience in order to intensify this illusion.&#8221; ( Per aix\u00f2 \u00e9s extraordinari l&#8217;efecte de <a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/fonsimatges\/video\/victoriaalettaballetconfinament.mp4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Victoria Aletta interpretant el llac dels cigne<\/a>s al carrer verdi el maig de 2020 en ple confinament )<\/li>\n<li>la hist\u00f2ria (drama): Throughout history there has been a rough division between dramatic dance, which expresses or imitates emotion, character, and narrative action, and purely formal dance, which stresses the lines and patterns of movement itself. Hi ha danses que segueixen un argument, expliquen una hist\u00f2ria, o que imiten fets de la vida, com una cacera. Amb tot &#8220;Because dance movements are often closely related to everyday forms of physical expression, there is an expressive quality inherent in nearly all dancing.&#8221; [ la difer\u00e8ncia estaria en que la dansa formal ens d\u00f3na les emocions del moviment en estat pur, i no associades a un argument ]. [ Argument i expressi\u00f3 emocional no \u00e9s el mateix; el ballet rom\u00e0ntic podia explicar una hist\u00f2ria per\u00f2 no pod\u00edem atribuir sentiments als ballarins, que serien com s\u00edmbols sense vida pr\u00f2pia, elements decoratius com uan mena de gimn\u00e0s acrob\u00e0tic. Fokine va reaccionar proposant moviments m\u00e9s expressius. ] [ Potser el millor ballet \u00e9s el que no il\u00b7lustra servilment una narrativa per\u00f2 alhora tampoc \u00e9s una decoraci\u00f3, sin\u00f3 que revela, a trav\u00e9s del moviment, aspectes b\u00e0sics de la condici\u00f3 humana, l&#8217;impuls, l&#8217;alegria, l&#8217;energia, el des\u00e0nim]<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Proves de l&#8217;Institut del teatre<\/p>\n<p>A<\/p>\n<p>a) T\u00e9 per objectiu avaluar l&#8217;habilitat de ballar segons els seg\u00fcents par\u00e0metres:<\/p>\n<p>Col\u00b7locaci\u00f3 corporal: consci\u00e8ncia dels eixos vertical, lateral i profund; deles diagonals i dels plans que travessen el cos i el seu domini en l&#8217;execuci\u00f3 dels diferents tipus de moviment<br \/>\nCoordinaci\u00f3 corporal i control del ritme: habilitat de saber moure el cos sencer i\/oalguna de les seves parts, successivament o simult\u00e0niamenten l\u2019execuci\u00f3 d\u2019una acci\u00f3 determinada i habilitat de seguir amb el cos (o una part) els valors temporals d&#8217;una m\u00fasica, en les seves din\u00e0miques<br \/>\nFlexibilitat muscular i pot\u00e8ncia f\u00edsica: tenir la musculatura del cos el\u00e0stica, preparada per executar amb cura i refinadament els moviments que requereix la dansa i habilitat de desenvolupar la for\u00e7a necess\u00e0ria per executar moviments que requereixin una fermesa f\u00edsica determinada en general i per impulsar el cos en el salt en particular.<br \/>\nDomini espacial: habilitat d&#8217;ubicar-se en l&#8217;espai a partir de les orientacions del cos respecte a la sala, de les direccions dels moviments delcos i\/o de les seves parts, dels trajectes, dels nivells i de les \u00e0rees que ocupa; i relacionar-ho amb l&#8217;espai que genera el propi cos a partir deles formes.<br \/>\nNomenclatura: saber utilitzar la nomenclatura de la dansa cl\u00e0ssica, i\/o contempor\u00e0nia i\/o flamenca d&#8217;acord amb el 6\u00e8 nivell dels estudis de Grau Professional<br \/>\nInterpretaci\u00f3: habilitat de controlar, projectar i comunicar l&#8217;emoci\u00f3 que pugui generar el moviment durant l&#8217;execuci\u00f3. Tamb\u00e9 s\u2019observar\u00e0 l\u2019habilitat de retenir i executaramb precisi\u00f3 les frases de moviment dictades i mostrades durant l\u2019exercici.<br \/>\nb).Execuci\u00f3 de dues classes de dansa a triar entre l\u2019estil cl\u00e0ssic,contemporani i flamenc.<\/p>\n<p>A2: teoria<\/p>\n<p>A3:\u00a0 a.T\u00e9 per objectiu avaluar l\u2019habilitat de l\u2019aspirant d\u2019improvisar i\/o composar a partir d\u2019unes pautes donades. b.L\u2019exercici consistir\u00e0 en seguir un proc\u00e9s d\u2019improvisaci\u00f3 i composici\u00f3, dirigit per un docent.<\/p>\n<p>PROVA B, T\u00e9 per objectiu posar el cos en disposici\u00f3 per a moure\u2019s.<\/p>\n<p>ExerciciB1<\/p>\n<p>a.T\u00e9 per objectiu mostrar les capacitats creatives durantla realitzaci\u00f3 d\u2019una seq\u00fc\u00e8ncia de moviments amb el propi cos i de transformar-la, tot integrant canvis segons les pautes de temps, espai i energia.<br \/>\nb.L\u2019aspirant haur\u00e0 de presentar una seq\u00fc\u00e8ncia de moviments, de 2 minuts com a m\u00e0xim, elaborada i per a un solint\u00e8rpret. La presentaci\u00f3 ser\u00e0 feta davant la comissi\u00f3 avaluadora durant una sessi\u00f3 enelcurs de la qual aquesta podr\u00e0 fer ala persona aspirant qualsevol pregunta, aix\u00ed com tamb\u00e9 proposar alguna transformaci\u00f3 del fragment coreogr\u00e0fic.<br \/>\nc.El temps m\u00e0xim pera aquest exercici \u00e9s de quinze minuts.<br \/>\nd.S\u2019avaluar\u00e0 la capacitat de transformar la proposta coreogr\u00e0fica des del punt de vistadel temps, l\u2019espai i l\u2019energia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teatre, Cinema, Dansa\u00a0 |\u00a0 La Dansa\u00a0 | \u00a0Hist\u00f2ria de la dansa |\u00a0 El ballet\u00a0 |\u00a0 Els musicals \u00a0 |\u00a0\u00a0 Estudi de la dansa\u00a0\u00a0 |\u00a0\u00a0 Danses participatives: el swing, la dansa urbana\u00a0 |\u00a0 Altres [Aprendre a deixar-se anar i sentir el cos, consci\u00e8ncia del cos] [ a completar ] El treball del ballador [La condici\u00f3 f\u00edsica]: &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/estudi-de-la-dansa\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Estudi de la dansa&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[129],"tags":[],"anotacio":[],"civilitzacio":[],"spec":[],"aspecies":[],"Tema poesia":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1862"}],"collection":[{"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1862"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1862\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1862"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1862"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1862"},{"taxonomy":"anotacio","embeddable":true,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/anotacio?post=1862"},{"taxonomy":"civilitzacio","embeddable":true,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/civilitzacio?post=1862"},{"taxonomy":"spec","embeddable":true,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/spec?post=1862"},{"taxonomy":"aspecies","embeddable":true,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/aspecies?post=1862"},{"taxonomy":"Tema poesia","embeddable":true,"href":"http:\/\/meumon.synology.me\/museu\/wp-json\/wp\/v2\/Tema poesia?post=1862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}