Introducció
Vigília, son, consciència, inconscient, unconscius mind Somnis
Sensacions i percepció [Fechner, Wundt, Gestalt]
Aprenentatge [Pavlov, Skinner, Watson]
pensament i llenguatge
Afectivitat (Experiència afectiva: Emocions i sentiments )
motivació [>> plaer i desig a afectes]
Personalitat -> posar la cançó
desenvolupament
genes i environment
Salut mental Mental disorders | mediació i teràpiesTècniques de Dialectical behavior Therapy.
visió invscons
input – memòria i procés – resposta
a nivell subsimbòlic, simbòlic, persona, que correspondria una mica a: procés PDP, conducta seqüencial, vida narrativa
una xarxa
Introducció
Objecte
[La psicologia estudia “la conducta humana”, segons la definició de la Britànica el 1990, i “la conducta i la ment humana” segons la wikipedia el 2024. Recullen informació des de fora. Aquesta inclou , sense tenir en compte els informes en primera persona.l’home des de fora + xarxa neuronal, no introspectiu sentits a cavall delsdos.
model invscons: input – sistema – output : que modifica l’entorn i el propi sistema
utilitat:
Tests
Salut mental
Educació
Feina
Militar
Salut i benestar, cnavi social
on van els somnis i l’inconscient?
veure article psicologia per escoles i àrees
Ha
fins s 19 és mig filosofia
s19 psicologia
Psicologia
sentits, sensibilitat.
Percepció [aquí els estudis, que prenen com a punt d partida l’experiència] [invscons, subsimbòlic, simbòlic ]. Atenció, son i vigília. ampliació a xarxes neuronals. no solapar amb invsbiom. el son [el descobriment del subconscient]
aprenentatge. [desenvolupament, herència i medi]
pensament i llenguatge. les facultats de l’intel·lecte. Simon Vouet alegoria intel·lecte, voluntat, memòria, 1640. [article ny sobre perquè no som racionals. problema de weakness of will]
motivació i emocions
Personalitat
Salut mental
PDF DSMIV arbre de diagnòstics